LOGROS
* Identificar los dispositivos de un computador en interacción con ellos, y en atención a las normas de preservación del entorno y del respeto al otro.
* Conceptualizar las partes del escritorio de Windows, reconociendo su sistema operativo, a través de guías prácticas y de exploración en forma individual o grupal atendiendo pautas de interacción y convivencia.
INDICADORES DE LOGROS
* Identifica y define los dispositivos de Entrada
* Identifica y define los dispositivos de Proceso
* Identifica y define los dispositivos de Almacenamiento
* Identifica y define los dispositivos de Salida.
* Define Sistema Operativo.
* Reconoce el sistema operativo Windows.
* Identifica las partes del escritorio de Windows.
TEMAS
* Introducción a la Informática
* Historia de los Computadores.
* Generación.
* Definición de los sistemas.
* Dispositivos.
* Comenzando con Windows
* El computador y sus recursos
* El sistema operativo.
* Windows (manejador gráfico de recursos).
* Menú Inicio.
* Partes y Entorno de la ventana.
* Manipulador gráfico de recursos.
* Abrir y cerrar una ventana.
* Definición de Carpetas, Subcarpetas, Archivos y Accesos Directos.
* Mover y alternar.
* Organizar ventanas en pantalla.
* Propiedades de la Pantalla.
SEGUNDO PERIODO
LOGROS
* Interiorizar y realizar procesos de creación de carpetas, subcarpetas, archivos y accesos directos en el escritorio, por orientación y manipulación acompañada, responsable y solidaria.
* Identificar el explorador de Windows por manipulación directa, individual o grupal con sentido de responsabilidad y libertad.
INDICADORES DE LOGROS
* Define e Identifica: archivos, subcarpetas y carpetas.
* Crea archivos, subcarpetas y carpetas.
* Ingresa de diferentes formas al Explorador de Windows.
* Identifica las partes de la ventana del explorador de windows.
* Identifica las unidades de disco y dispositivos de almacenamiento
TEMAS
* Organización y manejo de archivos y carpetas
* Organización de la información.
* Los diferentes tipos de iconos.
* Creación de Carpetas, subcarpetas, archivos y accesos directos en el Escritorio.
* Visualizar carpetas y archivos con MI PC.
* Papelera de Reciclaje.
* El explorador: Listados, Unidades, Iconos.
TERCER PERIODO
LOGROS DE COMPETENCIA
* Conceptualizar y emplear la edición de textos con utilización pertinente y responsable de opciones de portapapeles.
* Insertar imágenes y otros datos en diversos formatos, reconocidos y socializados previamente.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
* Desarrolla y ejecuta una guía planteada por el docente para editar un texto, utilizando las opciones del portapapeles.
* Realiza una práctica en el computador sobre las opciones de aplicar formato al texto.
* Realiza una práctica en el computador sobre los pasos correctos para ingresar imágenes al documento.
* Realiza una práctica en el computador para insertar fecha/hora al documento.
TEMAS
* WordPad (procesador de texto).
* Entorno y partes de la ventana.
* Copiar y Mover texto.
* Insertar fecha y hora.
* Formato Párrafo.
* Configuración de Página.
* Grabar y abrir archivos.
CUARTO PERIODO
LOGROS DE COMPETENCIA
* Caracterizar, empleando con responsabilidad y eficiencia accesorios del sistema, tales como paint brush, bloc de notas, calculadora, fecha y hora.
* Definir la internet, sus características, servicios, beneficios y riesgos del manejo del mismo, con base en principios y criterios de uso.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
* Realiza una práctica en el computador diseñando un dibujo con las herramientas del Paint.
* Realiza una práctica en el computador en el bloc de notas Digitando y utilizando algunas opciones del programa de Bloc de Notas.
* Realiza una práctica en el computador con la aplicación calculadora.
* Realiza una práctica en el computador para modificar la fecha/hora del sistema.
* Desarrolla y ejecuta una guía planteada por el docente sobre la definición de la internet y sus servicios.
* Elabora un dibujo de navegadores web donde identifica las partes de la ventana.
* Diseña un cuadro comparativo donde diferencia los diversos motores de Búsqueda.
* Realiza una práctica en el computador para crear un E-mail y emplear sus herramientas.
TEMAS
* Paint Brush
* Partes de la ventana.
* Cuadro de herramientas.
* Copiar y mover.
* Atributos de imagen.
* Imprimir Pantalla.
* Accesorios:
* Bloc de Notas.
* Manejo de la Calculadora.
* Configuración de la Fecha/Hora del sistema.
* Pasar información de una aplicación a otra.
* Internet
* Definición y servicios.
* Navegadores web: Internet explorer, mozilla firefox.
* Partes de la ventana
* Utilizar los Motores de Búsqueda.
* Creación de E-mail.
Links de interes:
PERIODICO VIRTUAL: http://www.ienhorizonte.blogspot.com/
BLOG GRADO SEPTIMOS: http://informaticaseptimos.blogspot.com
BLOG GRADO OCTAVOS: http://informaticaoctavos.blogspot.com
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BLOG GRADO NOVENO: http://informaticanovenos.blogspot.com
Vídeos de interes:
HISTORIA DE GIRARDOT: http://www.youtube.com/watch?v=Aah_Bjczw3c
